Sınav sonrası yargılayıcı dilden uzak destekleyici ve motive edici bir rol üstlenilmeli

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

İstanbul Okan Üniversitesi Hastanesi Psikoloji Bölümü’nden Uzm. Kln. Psk. Müge Leblebicioğlu Arslan, LGS sınav sonuçları açıklandıktan sonra çocuğun akademik, sosyal ve kişisel gelişimini olumlu yönde desteklemek açısından ebeveyn tutumlarında dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında bilgilendirmelerde bulundu.

Sınav sonuçlarının açıklanması ve tercih dönemleri, çocuğun sadece akademik yaşantısı için değil, psikolojik yaşantısı içinde kritik bir önem arz etmekte olduğunu söyleyen Uzm. Kln. Psk. Müge Leblebicioğlu Arslan, “Özellikle bu dönemde çocuğun akademik performansına yönelik katı ve baskıcı bir tutum sergileyen, ötesiyle kıyaslayan, duygularını düzenlemede güçlük yaşayan, yüksek stres tepkisi gösteren ve çocuğun duygusal sürecini görmezden gelen aile tutumları, çocuğun benlik saygısı üzerinde olumsuz etkiler oluşturabiliyor

Yargılayacı dilden uzak destekleyici ve motive edici bir rol üstlenilmesi gerektiğini vurgulayan Uzm. Kln. Psk. Müge Leblebicioğlu Arslan, “Çocuğunuzun sayısal değerlerini değil gösterdiği çabasını taktir edin. Ona inandığınızı ve güvendiğinizi sözel ve davranışsal yolla gösterin. “Ben zaten biliyordum. Senden bir şey olmaz. Çalışmadın böyle gidersen bir şey olamayacaksın“ gibi olumsuz ve cesaret kırıcı yıkıcı dilden uzak durun. Bu dil çocuğunuzu motive etmek değil hem kişisel hem sosyal hemde akademik kimliğini olumsuz yönde etkileyecektir.  Tam tersi olumlu ve gerçekçi yaklaşımlarla ileriki akademik yaşantısına yönelik kendisini cesaretlendirin. Çocuğunuz yıl boyunca kendi potansiyeli içerisinde bugü ne kadar geldi. Bu sürecin kendisi içinde sancılı olabileceğini unutmayın.” diye konuştu.

Çocuğunuzla tercih edebileceği okulları gezin onunla birlikte bilgi alınması gerektiğini belirten Uzm. Kln. Psk. Müge Leblebicioğlu Arslan, çocuğun fikirlerine ve tercihlerine önem verinmesini ve seçimlerde ölçü ebeveynin değil gencin kendisi olmasının önemini söyled